PASSER DU MANAGEMENT AU
LEADERSHIP
Pourquoi utiliser le savoir-faire de Gravitas Leadership ?
Gravitas Leadership répond à deux questions centrales pour les dirigeants et managers d’une entreprise :
mieux se connaître c’est mieux comprendre l’environnement dans lequel on évolue et ainsi contribuer à une meilleure performance de son entreprise.
Gravitas Leadership vous propose l’Experiential Learning, un outil d’apprentissage par l’expérimentation, plus innovant et plus puissant que le Team Building ; car adapté au monde de l’entreprise et des business schools qui cherchent à développer le leadership de leurs participants.
Cette approche éducative, grâce au débriefing et à la réflexion sur l’expérience vécue au cours de nos exercices, permet aux participants de développer de nouvelles compétences, réflexions et attitudes stratégiques et humaines. Ce concept est un révélateur comportemental puissant qui permet d’identifier les bonnes pratiques en équipe et de proposer une réflexion sur un développement personnel et professionnel. Nos ateliers d’apprentissage stimulent la prise de recul et donnent toute sa valeur aux techniques de management pour améliorer le leadership.
Pourquoi l‘Experiential Learning a-t-il
plus d’impact qu’une formation classique?
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PASSIF
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ACTIF
Pratiquer en faisant un exercice
(Learning by doing)
Faire une présentation | Simuler une action
Être dans l'action concrète
Participer à un groupe de travail
50%
30%
10%
90%
75%
5%
20%
Source : National Training Labatories, Berthel, Maire
Après deux semaines, nous avons tendance à retenir...
Regarder une vidéo
Visiter une exposition
Lire
Assister
à une
conférence
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Assister à une
présentation/démonstration
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EXPERIENTIAL
LEARNING
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Des études ont montré que l’être humain est capable de se rappeler de 90% de ce qu’il fait contre 20% de ce qu’il voit et seulement 10% de ce qu’il lit.
Comment se concrétise le savoir-faire de Gravitas Leadership ?
Les participants, hors de l’entreprise et en plein air, sont confrontés à des exercices de résolution de problèmes avec l’utilisation d’objets neutres (Planches, cordes, barres, seaux, balles, caisses à bouteilles…). Ils sont tous mis sur un pied d’égalité, quel que soit leur âge, leur culture ou leur niveau d’études. Nous utilisons aussi des exercices hors-sol qui ne sont pas des parcours de type accrobranches mais des exercices collectifs pour révéler le potentiel d’une équipe grâce à la cohésion, la confiance et l’esprit de coopération. La mise en situation offre la possibilité de revenir sur les comportements observés au cours de l’exercice ; c’est un formidable tremplin d’analyse et de réflexion. Les exercices vont créer un effet « miroir » de ce qui se passe au quotidien dans l’entreprise. L’utilisation de la vidéo est un puissant moyen pour le groupe et l’individu pour revoir et comprendre leurs comportements.
Ces outils ont tous un point commun, une résolution de problèmes avec une petite activité physique. Ils sont installés en plein air et intègrent 3 facteurs : une phase de stratégie et de planning, une phase d’exécution et surtout une phase de débriefing.
Modèle de l’Experiental Learning
Expérimenter
Un ensemble d’activités différentes
Appliquer
Ce qui a été appris à des situations
similaires en pratiquant tous les jours
Transformer
en connectant l’expérience
à des situations réelles
Développer
par des discussions et le
visionnage de vidéos
Partager
les résultats, les réactions et
les observations
Faire
Appliquer
Réfléchir
et se
réfléchir
1
5
4
3
2
Partager et transposer
les apprentissages
dans la vie personelle
et professionnelle
Relier l’expérience
pour les
compétences
pratiques
et immédiatement
transposables
dans la vie
professionnelle
Parler de ce qui est important au sujet de ce qui a été vécue et ressentie
Décrire l’expérience,
les réactions et
les émotions
Faire les activités juste
avec les règles,
sans
commentaires
sur les solutions.
Le débriefing est animé par un coach certifié, ce qui est fondamental pour comprendre ce qui a fonctionné, ce qui n’a pas fonctionné, pour libérer la parole dans une atmosphère bienveillante. L’acquisition de nouveaux repères communs, la révélation des qualités individuelles complémentaires et la réalisation d’objectifs collectifs deviennent un booster de compréhension de soi et des autres.
Rapidement, les participants prennent conscience de leurs actions et génèrent des solutions optimales. Ils peuvent ensuite transposer immédiatement et reproduire leurs acquis dans le contexte professionnel pour contribuer à l’amélioration de leur performance au sein de l’entreprise.
Nous avons développé plus de 50 exercices différents. Ils ont été mis au point spécialement pour le monde de l’entreprise avec le concours de professeurs émérites en psychologie. Ils abordent des thématiques spécifiques telles que la communication, l’écoute active, la coordination, la coopération, la capacité à rebondir, l’ambition, la complémentarité, la gestion du stress, l’agilité dans le changement…
L’Experiential Learning est une méthode complète et aboutie en 5 phases distinctes. Mais elle peut être modulée selon les enjeux stratégiques de l’entreprise.
EXPERIENTIAL LEARNING en 5 phases
LES MODULES
EXERCISES DE TRAVAIL EN ÉQUIPE
BASE DE DONNÉES
DEBRIEFING A CHAUD APRÈS CHAQUE EXPÉRIENCE
PRENDRE DU RECUL
VISIONNAGE DES VIDEOS
EFFET MIROIR
SESSION DE FEEDBACK COLLECTIVE
MIEUX SE CONNAÎTRE
COACHING INDIVIDUEL
PLAN DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL